将小学教育缩短5年高中纳入义务教育范围，即可以缓解家庭的教育焦虑问题，缓解家庭教育投入，也会让孩子有更多的成长空间，提高知识水平。2月25日全国政协委员，中国人口与发展研究中心主任贺丹就建议将小学教育缩短到5年将高中纳入义务教育范围。
现在小学六年级的知识，就已经和我们以前初中的知识差不多，不少学生由于学习成绩比较差，考不上理想的高中，在初中结束以后，就会考虑踏入社会挣钱，有的会选择进厂，有的选择学一门手艺，不管是选择哪一种方式，对于初中毕业生来讲，年龄还尚小，在社会上又能贡献什么价值呢？
将小学到高中纳入义务教育范畴，会让家庭的教育焦虑症大大减少，现在上小学，小升初，初升高，每一个阶段对于学生老师家长都十分焦虑，对孩子的期望也非常的高，进入好的初中才能升到好的高中，高考毕业以后才能继续上大学深造。小学到高中义务教育，也会降低家庭教育投入，降低家庭养育孩子的成本，有利于人口增长。
义务教育普及人均学历会得到明显的提升，在我们的父辈，祖辈大学生少之又少，现在大学生遍地一大把，数不胜数。学生的知识水平得到了提高，社会生产力自然也会提升，科学技术才是第一生产力，然而科学技术则需要从学习中得来，人均学历的提升对于各行各业都有好处，工作更顺畅，不会再有文盲的出现，当然，每个时代有各自的机遇和挑战，现在义务教育范围扩大，既提高了学生毕业质量，又可以避免职业选择低龄化。
