语言领域包括5类。它们分别是：1、乐意与人交谈，讲话礼貌；2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3、并且能清楚地表达自己想说的事情；4、喜欢听故事、看图书；5、能够听懂和普通话水平较好。
扩展资料
语言是交流和思维的工具，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。
成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：
与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语。
在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话。
幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话说完。
帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如：结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节。如对长辈说话要有礼貌，客人来访时要打招呼，得到帮助时要说谢谢等。提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如轮流发言，不随意打断别人讲话等。
