如果一个因变量与几个因素有关，在探究这种关系时，改变其中的一个因素而控制其它因素不变，这种探究方法就是控制变量法。其本质是为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较研究该物理量与该因素之间的关系，得出结论，再得出规律。
在初中学习阶段，学过的常用物理方法就有控制变量法，除此之外，还有理想模型法、转换法、等效替代法、类比法、比较法、实验推理法、比值定义法、归纳法、估测法、图像法、放大法、分类法、观察法、多因式乘积法、逆向思维法、思维导图法等。
初中物理实验应用：1、研究压力的作用效果与哪些因素有关（压力大小和受力面积的大小）。2、研究液体压强大小与哪些因素有关（液体的密度和深度）。3、研究浮力大小与哪些因素有关（液体的密度和排开液体的体积）。4、研究滑轮组的机械效率与哪些因素有关（物体的重力、动滑轮的重力、摩擦力）。
5、研究动能大小与哪些因素有关（物体的质量和速度）。6、研究液体蒸发快慢与那些因素有关（液体温度，液体表面积和空气流动）。7、探究影响导体电阻大小的因素（导体的长度、材料与横截面积）。8、电流跟电压电阻的关系（导体两端的电压、导体电阻）。
