《虎牙河狸改行》教学反思

 时间:2018-07-02  贡献者:geijl6455

导读:仅存900多只,一起来守护可爱的河狸崽子吧!_新河,《虎牙河狸改行》教学反思《虎牙河狸改行》教学反思《虎牙河狸改行》是一个以环保为主题的童话故事,讲述了虎牙河狸从一个“伐木 工”改行变成一个“护林员”、“植树人”

仅存900多只,一起来守护可爱的河狸崽子吧!_新河
仅存900多只,一起来守护可爱的河狸崽子吧!_新河

《虎牙河狸改行》教学反思《虎牙河狸改行》教学反思《虎牙河狸改行》是一个以环保为主题的童话故事,讲述了虎牙河狸从一个“伐木 工”改行变成一个“护林员”、“植树人”的过程和心里变化的历程,教育幼儿要爱护 大自然,保护森林。

河狸是一种不常见的小动物,小朋友比较陌生。

因此,在活动开始我先给小朋友们 看了一张河狸啃树的图书,并提问:小朋友,你们认识它么?它是谁呀?来介绍河狸这 一小动物。

然后继续让幼儿猜一猜河狸有什么本领?会干什么呢?来引出下面的故事。

在讲故事的过程中我首先讲述了故事的前半段,让幼儿理解虎牙河狸的工作,并且 让幼儿说一说, 你们喜欢虎牙河狸的这一工作吗?为什么?由于平时日常生活中我们也 会和幼儿讲述一些环保小知识,因此,小朋友们都觉得虎牙河狸利用树木制造一次性筷 子很浪费,并且都说要保护树木。

在这一部分我并没有深入的展开环保这一环节,而是 继续后半部分故事。

然后和小朋友们一起说一说保护环境、爱护树木的重要性,让幼儿 深入的了解为什么要保护树木。

最后,在完整欣赏故事后,我请小朋友们说一说你们喜欢现在的虎牙河狸吗?你们 会怎样保护树木的?小朋友们说的很多,例如,节约用纸,一张纸可以画两幅画,画错 的纸可以用来折纸而不是扔掉;不要用一次性筷子;尽量用手帕,减少餐巾纸的使用等 等。

《虎牙河狸改行》是一个很有教育意义的故事,在此次活动中由于小朋友们对环保 已经有一定的了解了,因此,在活动过程中每一个环节都很顺利,小朋友对故事的理解 也很到位。

但是,在活动过程中教师有的地方还是很放不开,还可以给孩子们更多发言 的空间,让他们更多地说说自己的想法,这样更有利于幼儿语言表达能力的发展。