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方法/步骤 1 及时了解当地的天气情况和气象部门发布的当地的地质灾害预报。做好相应的准备。2 一旦发生泥石流，立即撤离。如果可以，请通知受影响的邻居和企业。如果可能，带上任何宠物或牲畜。联系您的警察或消防部门或您当地上级有关部门，以通知他们。3 聆听异常声音。这些声音可能表示移动的滑坡，例如树木开裂或巨石...
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活动准备： 1.玩具：一辆黄色小卡车、两辆红色消防车、一辆蓝色小轿车。 2.玩具卡：《翻对对》。 3.操作卡。活动过程： 一、引导幼儿观察、比较玩具车，发现并说出相同物品的特征。 1.出示黄色玩具卡车、红色消防车、蓝色小轿车各一辆。 教师：小朋友，你们看这些是什么车？ 2.出示另一辆...
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一、活动选材 1 选材可以是故事、培养好习惯、安全教育、体育游戏……如果您是一名医生或是护士，可以给孩子讲讲求救、健康方面的知识。如果您是一名教师，可以给孩子讲讲您的任教学科的知识。司机、种植业者、医生、护土、教师、警察、手工艺人…… ️ 总之，每一个家长都是我们孩子们扩大...
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1 1、出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，讲解其含义。 2、观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。 五、活动延伸 将消防标志贴在家园联系栏上，让家长和幼儿一起复习，巩固知识，另在日常生活中注意重复、复习。
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方法/步骤 1 及时了解当地的天气情况和气象部门发布的当地的地质灾害预报。做好相应的准备。2 一旦发生泥石流，立即撤离。如果可以，请通知受影响的邻居和企业。如果可能，带上任何宠物或牲畜。联系您的警察或消防部门或您当地上级有关部门，以通知他们。3 聆听异常声音。这些声音可能表示移动的滑坡，例如树木开裂或巨石...
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活动准备： 1.玩具：一辆黄色小卡车、两辆红色消防车、一辆蓝色小轿车。 2.玩具卡：《翻对对》。 3.操作卡。活动过程： 一、引导幼儿观察、比较玩具车，发现并说出相同物品的特征。 1.出示黄色玩具卡车、红色消防车、蓝色小轿车各一辆。 教师：小朋友，你们看这些是什么车？ 2.出示另一辆...
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一、活动选材 1 选材可以是故事、培养好习惯、安全教育、体育游戏……如果您是一名医生或是护士，可以给孩子讲讲求救、健康方面的知识。如果您是一名教师，可以给孩子讲讲您的任教学科的知识。司机、种植业者、医生、护土、教师、警察、手工艺人…… ️ 总之，每一个家长都是我们孩子们扩大...
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1 1、出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，讲解其含义。 2、观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。 五、活动延伸 将消防标志贴在家园联系栏上，让家长和幼儿一起复习，巩固知识，另在日常生活中注意重复、复习。
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方法/步骤 1 及时了解当地的天气情况和气象部门发布的当地的地质灾害预报。做好相应的准备。2 一旦发生泥石流，立即撤离。如果可以，请通知受影响的邻居和企业。如果可能，带上任何宠物或牲畜。联系您的警察或消防部门或您当地上级有关部门，以通知他们。3 聆听异常声音。这些声音可能表示移动的滑坡，例如树木开裂或巨石...
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活动准备： 1.玩具：一辆黄色小卡车、两辆红色消防车、一辆蓝色小轿车。 2.玩具卡：《翻对对》。 3.操作卡。活动过程： 一、引导幼儿观察、比较玩具车，发现并说出相同物品的特征。 1.出示黄色玩具卡车、红色消防车、蓝色小轿车各一辆。 教师：小朋友，你们看这些是什么车？ 2.出示另一辆...
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一、活动选材 1 选材可以是故事、培养好习惯、安全教育、体育游戏……如果您是一名医生或是护士，可以给孩子讲讲求救、健康方面的知识。如果您是一名教师，可以给孩子讲讲您的任教学科的知识。司机、种植业者、医生、护土、教师、警察、手工艺人…… ️ 总之，每一个家长都是我们孩子们扩大...
