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邯郸学步的意思是比喻模仿别人不成,反而把自己原有的技能丢掉了。邯郸指战国时赵国的都城,步指迈步走路,步伐。邯郸学步延伸相传战国时赵国人走路的步伐,姿势特别优美大方,威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手,反而连自己原来的走法也忘记...
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邯郸学步这个成语比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。出处: 《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”邯郸学步的近义词: 鹦鹉学...
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后来,人们从这个寓言故事概括出"邯郸学步"这句成语,用来比喻盲目摹仿别人的长处不成,反而丧失自己固有技能的人或事。这个成语也写作了"寿陵失本步,笑煞邯郸人"的名句。
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1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。2. 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,...
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当羡慕别人的多才多艺或者气质非凡时,不必“邯郸学步”或是“东施效颦”,需要的是脚踏实地地先从体态、语言沟通的 正文 1 临渊羡鱼意思是说,站在水边想得到鱼,就不如回家去织网;比喻只有愿望而无实际行动仍无济于事。也就是说有时候恰恰是太在乎最后的结果,于是容易忽视了中间的过程,造成了揠苗助长的...
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1 现在很多人都把宝宝早走路,早学会说话当做是宝宝聪明的标准,所以,看到邯郸学步的宝宝第一次自己颤颤巍巍走完一段路以及哑哑学语的宝贝第一次开口叫爸爸妈妈的时候,相信每位父母都会异常开心,觉得自己的孩子是世界上最棒的宝贝。 可是偏偏有那么一些孩子“惜字如金”,同龄孩子都会字字玑珠了,他还只...
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没有相应的身体做基础,盲目模仿,结果只能是邯郸学步。 看看下面这段话,相信会对你有所启发: 艾佛森的crossover是轻灵的身体和顶级速度的结合,韦德的突破是顶级的力量和顶级的爆发力的结合,乔丹的左右手均衡的拉杆和飘移高滞空后仰是顶级的弹跳滞空和身体协调能力的结合,詹姆士的霸王突破是历史级别的身体和...
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1、站立,立定脚。多比喻安身处世。引证解释:近现代·叶圣陶《倪焕之》四:“似乎凡是动的东西都僵伏了,凡是有口的东西都封闭了;似乎立足在大海里块然的一座顽石上。”2、处于某种立场。如:立足基层,面向群众。例句:学习外国的先进经验,应立足于本国的特点,结合实际,有所去取,切忌采用邯郸学步那种生硬模仿...
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生亦何欢,死亦何惧。什么意思 简介 意思是:活着又有什么值得高兴的?死了又有什么可害怕的? 形容超脱生死,大彻大悟。常用于表现英雄人物视死如归的气概。出自:庄子[春秋]《庄子.至乐》。原句:“生又何欢,死又何哀?其始而本无生;非徒无生也,而本无形;非徒无形也”释义:活着又有什么值得高兴的?死...
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生亦何欢,死亦何惧。什么意思 简介 意思是:活着又有什么值得高兴的?死了又有什么可害怕的? 形容超脱生死,大彻大悟。常用于表现英雄人物视死如归的气概。出自:庄子[春秋]《庄子.至乐》。原句:“生又何欢,死又何哀?其始而本无生;非徒无生也,而本无形;非徒无形也”释义:活着又有什么值得高兴的?死...