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过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子。例如:1、历史是一条长长的河,它包揽了世间万象及千古风流人物,你我不如乘上一页求索的扁舟,追溯那几千年岁月的峥嵘与离奇,体验那些叱咤风云的伟人们的传奇生活。2、古今中外,凡成就大事者,无不是在戈壁滩上构建一座和谐的花园。3、古往今来的成功...
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表面主旨型,主要通过材料语句之间各种关系的分析,抽离出相对重要的、文段重点表达的意思。做这类题目时常用主体判断法。什么是主体判断法呢?因为阅读材料多为围绕核心词语进行阐述,这些核心词语便是主体词。从而进行判断该文段的主体。例如:.一般来说,一个社会的监督体系是由多方面力量组成的,媒体监督不应成为其中的...
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。另外,自己可以总结一个自己的模板,开头、结尾、过渡句、连接词。。。大家应该都懂的。 我属于阅读、听力比较好的那种,口语只能拿来忽悠人,因为我很少背单词,所以比较影响我口语表达,嗯,我已经决定要老老实实背单词了。写作完全是突击。。。我说这个不是为了炫耀,而是为了提醒大家,就像我这种自我感...
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具体来说,涉及到了proposition(观点、主旨),support(支持的信息),focus(聚焦中心论点),introduction(介绍),conclusion(结论),transition(过渡)等考点。这里考查的其实是「识别句子功能的能力」,试想如果我们能够准确地识别一个段落中每个句子所充当的功能即能够判断出哪句话是主句,哪句是支持的信息,哪句是例子...
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一般在第一段的段首或段尾,注意每段结尾或者开头过渡句是转折还是顺承,方便确定前后事件、情感的变化,更好的抓住段落和文章大意;③再次审题,把题干具体定位到文章里,在定位的上方标记答案选项题号,避免分不清具体是哪个题而浪费时间;主要关注定位的上下句,切记定位上下不超过3句,超过3句以上很容易偏离...
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首先,虽然翻译总量同英语一相同,但在一个英语段落中,句子有易有难,有过渡句、解释成份,这些比较好翻译。而考研英语一是从400单词段落中抽出5个长难句。英语二在难度降低的同时,翻译题所占分值却提高了。所以提醒各位考生,抓好15分翻译题,这是拿分关键点,抓住这一点,总体分数可以提高2-5分。最后就是...
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在明确词语所在的语句的句意、所在段落的含义、所在语段前后关系的基础上理解词语。3、理解语句的含义,首先抓住句子的修饰词语去理解句子内涵。其次,看句子在文中的地位,是总起句,则从句子所涉及的范围去提取关键词释义;是总结句,则从上文去找重要信息释义;是过渡句,则从上下文中提取关键信息释义。
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过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子。例如:1、历史是一条长长的河,它包揽了世间万象及千古风流人物,你我不如乘上一页求索的扁舟,追溯那几千年岁月的峥嵘与离奇,体验那些叱咤风云的伟人们的传奇生活。2、古今中外,凡成就大事者,无不是在戈壁滩上构建一座和谐的花园。3、古往今来的成功...
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表面主旨型,主要通过材料语句之间各种关系的分析,抽离出相对重要的、文段重点表达的意思。做这类题目时常用主体判断法。什么是主体判断法呢?因为阅读材料多为围绕核心词语进行阐述,这些核心词语便是主体词。从而进行判断该文段的主体。例如:.一般来说,一个社会的监督体系是由多方面力量组成的,媒体监督不应成为其中的...
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。另外,自己可以总结一个自己的模板,开头、结尾、过渡句、连接词。。。大家应该都懂的。 我属于阅读、听力比较好的那种,口语只能拿来忽悠人,因为我很少背单词,所以比较影响我口语表达,嗯,我已经决定要老老实实背单词了。写作完全是突击。。。我说这个不是为了炫耀,而是为了提醒大家,就像我这种自我感...
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具体来说,涉及到了proposition(观点、主旨),support(支持的信息),focus(聚焦中心论点),introduction(介绍),conclusion(结论),transition(过渡)等考点。这里考查的其实是「识别句子功能的能力」,试想如果我们能够准确地识别一个段落中每个句子所充当的功能即能够判断出哪句话是主句,哪句是支持的信息,哪句是例子...
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一般在第一段的段首或段尾,注意每段结尾或者开头过渡句是转折还是顺承,方便确定前后事件、情感的变化,更好的抓住段落和文章大意;③再次审题,把题干具体定位到文章里,在定位的上方标记答案选项题号,避免分不清具体是哪个题而浪费时间;主要关注定位的上下句,切记定位上下不超过3句,超过3句以上很容易偏离...
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首先,虽然翻译总量同英语一相同,但在一个英语段落中,句子有易有难,有过渡句、解释成份,这些比较好翻译。而考研英语一是从400单词段落中抽出5个长难句。英语二在难度降低的同时,翻译题所占分值却提高了。所以提醒各位考生,抓好15分翻译题,这是拿分关键点,抓住这一点,总体分数可以提高2-5分。最后就是...
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在明确词语所在的语句的句意、所在段落的含义、所在语段前后关系的基础上理解词语。3、理解语句的含义,首先抓住句子的修饰词语去理解句子内涵。其次,看句子在文中的地位,是总起句,则从句子所涉及的范围去提取关键词释义;是总结句,则从上文去找重要信息释义;是过渡句,则从上下文中提取关键信息释义。
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“饮少辄醉”意思:只喝一点儿就醉了。出自:《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章。原文节选:环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁...
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过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子。例如:1、历史是一条长长的河,它包揽了世间万象及千古风流人物,你我不如乘上一页求索的扁舟,追溯那几千年岁月的峥嵘与离奇,体验那些叱咤风云的伟人们的传奇生活。2、古今中外,凡成就大事者,无不是在戈壁滩上构建一座和谐的花园。3、古往今来的成功...
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表面主旨型,主要通过材料语句之间各种关系的分析,抽离出相对重要的、文段重点表达的意思。做这类题目时常用主体判断法。什么是主体判断法呢?因为阅读材料多为围绕核心词语进行阐述,这些核心词语便是主体词。从而进行判断该文段的主体。例如:.一般来说,一个社会的监督体系是由多方面力量组成的,媒体监督不应成为其中的...
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。另外,自己可以总结一个自己的模板,开头、结尾、过渡句、连接词。。。大家应该都懂的。 我属于阅读、听力比较好的那种,口语只能拿来忽悠人,因为我很少背单词,所以比较影响我口语表达,嗯,我已经决定要老老实实背单词了。写作完全是突击。。。我说这个不是为了炫耀,而是为了提醒大家,就像我这种自我感...
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具体来说,涉及到了proposition(观点、主旨),support(支持的信息),focus(聚焦中心论点),introduction(介绍),conclusion(结论),transition(过渡)等考点。这里考查的其实是「识别句子功能的能力」,试想如果我们能够准确地识别一个段落中每个句子所充当的功能即能够判断出哪句话是主句,哪句是支持的信息,哪句是例子...
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一般在第一段的段首或段尾,注意每段结尾或者开头过渡句是转折还是顺承,方便确定前后事件、情感的变化,更好的抓住段落和文章大意;③再次审题,把题干具体定位到文章里,在定位的上方标记答案选项题号,避免分不清具体是哪个题而浪费时间;主要关注定位的上下句,切记定位上下不超过3句,超过3句以上很容易偏离...
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首先,虽然翻译总量同英语一相同,但在一个英语段落中,句子有易有难,有过渡句、解释成份,这些比较好翻译。而考研英语一是从400单词段落中抽出5个长难句。英语二在难度降低的同时,翻译题所占分值却提高了。所以提醒各位考生,抓好15分翻译题,这是拿分关键点,抓住这一点,总体分数可以提高2-5分。最后就是...
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在明确词语所在的语句的句意、所在段落的含义、所在语段前后关系的基础上理解词语。3、理解语句的含义,首先抓住句子的修饰词语去理解句子内涵。其次,看句子在文中的地位,是总起句,则从句子所涉及的范围去提取关键词释义;是总结句,则从上文去找重要信息释义;是过渡句,则从上下文中提取关键信息释义。
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“饮少辄醉”意思:只喝一点儿就醉了。出自:《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章。原文节选:环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁...