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2、三苏:指的是宋代著名的文学家苏洵、苏轼、苏辙父子。 二、主要作家、作品 1、精读作品 欧阳修《醉翁亭记》、《五代史伶官传序》,王安石《读〈孟尝君传〉》,苏轼《赤壁赋》 2、泛读作品 欧阳修《秋声赋》,王安石《游褒禅山记》,苏轼《留侯论》、《记承天寺夜游》。 三、思考与练习...
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、《赤壁赋》、《项脊轩志》、《登泰山记》、《<黄花冈七十二烈士事略>序》。2.基本学法。学习文言文有什么诀窍呢?我们都远离文言文所存在的语言环境,因此培养语感非常重要。而培养语感的最好方法是多读,学习文言文就要以读为核心,即诵读、理解、背诵。诵读、理解、背诵,诵读是核心、是关键、是文言文学习的...
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1 2016高考语文必备知识点:名言名句 先秦两汉三国魏晋南北朝名句荟萃 如切如磋,如琢如磨。 《诗经·卫风·湛奥》 言者无罪,闻者足戒。 《诗经·大序》 他山之石,可以攻玉。 《诗经·小雅·鹤鸣》 投我以桃,报之以李。 《诗经·大雅·抑》 靡不有初,鲜克有终。 《诗经·大雅·...
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2 经常看一些古代文学常识。这种细枝末节的小知识去书店都有卖,那种小册子。古代文学常识,比如赤壁赋中,“壬戌之秋,七月既望”中的“既望”,农历每月十六称为既望,每月十五称为“望日”,还有殿试会试乡试的等级区别,这些都是高考文言文可能涉及的。3 重视基础。虽然近几年字音字形的题目出现的频率不是很高...
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于此就成了“把……当作教师,或许以……为师”,这就是“意动用法”。相似的还有“侣鱼虾而友麋鹿”(《前赤壁赋》)中:“侣”,以……为伴侣;友,以……为朋友。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。(《师说》)师,以……为教师。2 接下来咱们来谈一谈形容词的意动用法。形容词用作意动,是语句主语片面...
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无论什么时候,我们都要看原先的,现在《赤壁赋》《望海潮》《雨霖铃》让我现在背,第一句话好像都忘了。。还得重新捡起。所以要时常看以往的。3:无论什么年纪,我们都爱看书(什么类型都算),在这种学习阶段,我推荐大家看《中学生博览》,《作文与考试》,《润文摘~智慧少年》等有好的文章的书,不要看什么...
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怎么样学好高中语文 1 一、积累的习惯。 我国古代学者十分重视知识积累的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”唐代的韩愈说:“俱收并蓄,待用无遗。”(《进学解》)。宋代的苏轼则主张:“博观约取,厚积薄发。”(《杂说》)可见积累对...
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1 高一语文文言文《赤壁赋》知识归纳《赤壁赋》知识点汇总,卓越教育小编整理了相关资料,以供参考:一、文言实词1.通假字⑴ 浩浩乎如冯虚御风(通“凭”,乘)⑵ 山川相缪(通“缭”,环绕)⑶ 举酒属客(通“嘱”,劝人饮酒)⑷ 举匏樽以相属(通“嘱”,劝人饮酒)2.古今异义(1) 徘徊于斗牛之间A古义:明月停
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2、三苏:指的是宋代著名的文学家苏洵、苏轼、苏辙父子。 二、主要作家、作品 1、精读作品 欧阳修《醉翁亭记》、《五代史伶官传序》,王安石《读〈孟尝君传〉》,苏轼《赤壁赋》 2、泛读作品 欧阳修《秋声赋》,王安石《游褒禅山记》,苏轼《留侯论》、《记承天寺夜游》。 三、思考与练习...
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、《赤壁赋》、《项脊轩志》、《登泰山记》、《<黄花冈七十二烈士事略>序》。2.基本学法。学习文言文有什么诀窍呢?我们都远离文言文所存在的语言环境,因此培养语感非常重要。而培养语感的最好方法是多读,学习文言文就要以读为核心,即诵读、理解、背诵。诵读、理解、背诵,诵读是核心、是关键、是文言文学习的...
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1 2016高考语文必备知识点:名言名句 先秦两汉三国魏晋南北朝名句荟萃 如切如磋,如琢如磨。 《诗经·卫风·湛奥》 言者无罪,闻者足戒。 《诗经·大序》 他山之石,可以攻玉。 《诗经·小雅·鹤鸣》 投我以桃,报之以李。 《诗经·大雅·抑》 靡不有初,鲜克有终。 《诗经·大雅·...
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2 经常看一些古代文学常识。这种细枝末节的小知识去书店都有卖,那种小册子。古代文学常识,比如赤壁赋中,“壬戌之秋,七月既望”中的“既望”,农历每月十六称为既望,每月十五称为“望日”,还有殿试会试乡试的等级区别,这些都是高考文言文可能涉及的。3 重视基础。虽然近几年字音字形的题目出现的频率不是很高...
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于此就成了“把……当作教师,或许以……为师”,这就是“意动用法”。相似的还有“侣鱼虾而友麋鹿”(《前赤壁赋》)中:“侣”,以……为伴侣;友,以……为朋友。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。(《师说》)师,以……为教师。2 接下来咱们来谈一谈形容词的意动用法。形容词用作意动,是语句主语片面...
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无论什么时候,我们都要看原先的,现在《赤壁赋》《望海潮》《雨霖铃》让我现在背,第一句话好像都忘了。。还得重新捡起。所以要时常看以往的。3:无论什么年纪,我们都爱看书(什么类型都算),在这种学习阶段,我推荐大家看《中学生博览》,《作文与考试》,《润文摘~智慧少年》等有好的文章的书,不要看什么...
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怎么样学好高中语文 1 一、积累的习惯。 我国古代学者十分重视知识积累的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”唐代的韩愈说:“俱收并蓄,待用无遗。”(《进学解》)。宋代的苏轼则主张:“博观约取,厚积薄发。”(《杂说》)可见积累对...
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1 高一语文文言文《赤壁赋》知识归纳《赤壁赋》知识点汇总,卓越教育小编整理了相关资料,以供参考:一、文言实词1.通假字⑴ 浩浩乎如冯虚御风(通“凭”,乘)⑵ 山川相缪(通“缭”,环绕)⑶ 举酒属客(通“嘱”,劝人饮酒)⑷ 举匏樽以相属(通“嘱”,劝人饮酒)2.古今异义(1) 徘徊于斗牛之间A古义:明月停
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2、三苏:指的是宋代著名的文学家苏洵、苏轼、苏辙父子。 二、主要作家、作品 1、精读作品 欧阳修《醉翁亭记》、《五代史伶官传序》,王安石《读〈孟尝君传〉》,苏轼《赤壁赋》 2、泛读作品 欧阳修《秋声赋》,王安石《游褒禅山记》,苏轼《留侯论》、《记承天寺夜游》。 三、思考与练习...
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、《赤壁赋》、《项脊轩志》、《登泰山记》、《<黄花冈七十二烈士事略>序》。2.基本学法。学习文言文有什么诀窍呢?我们都远离文言文所存在的语言环境,因此培养语感非常重要。而培养语感的最好方法是多读,学习文言文就要以读为核心,即诵读、理解、背诵。诵读、理解、背诵,诵读是核心、是关键、是文言文学习的...
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1 2016高考语文必备知识点:名言名句 先秦两汉三国魏晋南北朝名句荟萃 如切如磋,如琢如磨。 《诗经·卫风·湛奥》 言者无罪,闻者足戒。 《诗经·大序》 他山之石,可以攻玉。 《诗经·小雅·鹤鸣》 投我以桃,报之以李。 《诗经·大雅·抑》 靡不有初,鲜克有终。 《诗经·大雅·...
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2 经常看一些古代文学常识。这种细枝末节的小知识去书店都有卖,那种小册子。古代文学常识,比如赤壁赋中,“壬戌之秋,七月既望”中的“既望”,农历每月十六称为既望,每月十五称为“望日”,还有殿试会试乡试的等级区别,这些都是高考文言文可能涉及的。3 重视基础。虽然近几年字音字形的题目出现的频率不是很高...
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于此就成了“把……当作教师,或许以……为师”,这就是“意动用法”。相似的还有“侣鱼虾而友麋鹿”(《前赤壁赋》)中:“侣”,以……为伴侣;友,以……为朋友。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。(《师说》)师,以……为教师。2 接下来咱们来谈一谈形容词的意动用法。形容词用作意动,是语句主语片面...
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无论什么时候,我们都要看原先的,现在《赤壁赋》《望海潮》《雨霖铃》让我现在背,第一句话好像都忘了。。还得重新捡起。所以要时常看以往的。3:无论什么年纪,我们都爱看书(什么类型都算),在这种学习阶段,我推荐大家看《中学生博览》,《作文与考试》,《润文摘~智慧少年》等有好的文章的书,不要看什么...
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怎么样学好高中语文 1 一、积累的习惯。 我国古代学者十分重视知识积累的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”唐代的韩愈说:“俱收并蓄,待用无遗。”(《进学解》)。宋代的苏轼则主张:“博观约取,厚积薄发。”(《杂说》)可见积累对...