-
所谓“病句”是指不符合现代汉语语法规则,不合逻辑手里的句子,即在与语法或逻辑上有毛病的句子。它是历年来高考考查的重点,也是难点。现代汉语的句子有一定的结构规律,主谓宾定状补句子成分的搭配都要符合这一规律,如果某些句子成分搭配不符合这一规律,或者不符合事理,或者不符合语言习惯,强行搭配,就会发生...
-
1 词语搭配不当的病句及答案如下,第一句就是人民群众的生活不断得到改良这样子的一句话,在这个病句里面的话,就是生活跟改良式搭配不当的,应该将改良改为改善这样子的一个词语,并且最后修改成的句子就是人民群众的生活不断得到改善。然后第二句就是大家都很注意学校的卫生,全校的健康跟疾病就有了保障,然后在...
-
常见的六大病句类型是:语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑。拓展资料.常见病句有以下六大类:(1)语序不当例:我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。)(2)搭配不当例:感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。(“热血”只...
-
一、行测病句辨析题的考查形式 1 搭配不当1)句子主干之间搭配不当;2)修饰成分与中心词搭配不当;3)修饰成分与中心词搭配不当;4)肯定和否定搭配不当。具体示例如图1 2 成分残缺或赘余1)主语、谓语、宾语残缺;2)主语、谓语、宾语赘余。3 结构混乱1)举棋不定把表达同一个意思的不同句式掺杂在一个句子...
-
病句辨析是语文教师招聘考试中的重头戏,病句类型有:搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析出题范围比较广,往往具有一定的迷惑性,难度比较大,不容易把握。如果你掌握了病句辨析方法,答案就手到擒来,这些分数更是你的囊中之物;但是如果没掌握方法,病句辨析题对于你来说...
-
如何判断高中语文病句,高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是
-
1 搭配不当1、主谓搭配不当:①江西贵溪县一头原本默默耕田的母牛,最近因勇斗野猪救主人而被广为流传。②蚂蚁治疗类风湿专科门诊开诊不久小小蚂蚁的神效开始走向世界。③冬季天寒,乘客迅猛增大。分析:上面三个病句都犯了主谓搭配不当的毛病。此类病句可用缩句去来检测。如病句一紧缩后的句子主干为:母牛被流传。...
-
病句修改的常见类型 方法/步骤 1 一、语序不当 1. 成分位置不当 南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西.(江西卷第6题A项) 句中应将“好多种”调至“东西”之前,直接限制“东西”. 2.分句位置不当 强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了...
-
2、搭配不当这也是修改病句比较常见的一种题型 正文 1 1、成分残缺:上课铃响了,立刻跑进教室。一个完整的句子有:主语、谓语、宾语。孩子可能不知道这三个是什么东西,那我们换一个思路,就是谁做什么?上面的这个句子就是缺乏主语,谁跑进教室?可以选择补充主语:“同学们”或者“我”句子可以改成:上课铃响...
-
高考语文常见的病句类型有哪些?简介 语文是我们从小学到大的,但是高考语文的难度要更大些。特别是修改病句,不像以前的那么简单,那么病句一般有哪些类型呢?方法/步骤 1 搭配不当:在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大家的一致好评。2 成分残缺或多余:如何更好的传承民族文化?有人提议
-
扩展资料:搭配不当常见的类型:1、关联词搭配不当2、定语与中心词(主宾)搭配不当3、动宾搭配不当4、主谓搭配不当5、主宾搭配不当6、动补搭配不当7、状语与中心词(谓语)搭配不当8、一面与两面搭 正文 1 病句修改为:辽阔的草原一望无边。形容词用词不当,“宽敞”一词常用来形容有一定空间的房间,...
-
分析:病句属于搭配不当。“内容”不能使用“很美观”来修饰,所以在这里搭配是不当的,需要将其改为内容很丰富,这样修改后的句子为:这篇课文的内容很丰富,插图很美观。常见的句子毛病:1、句子不完整,需要补充成分。2、搭配不当,需要调整搭配。3、词序混乱,需要理顺词序。4、前后矛盾需要解开矛盾。5、重复...
-
1语序不当(1)我国棉花的生产,长期不能自给。(2)在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。2搭配不当(3)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(4)这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。(“观点”应该是“光芒”。)3成分残缺(5)从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。(...
-
搭配不当。搭配不当一般有:①主谓搭配不当。主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。②动宾搭配不当。动词和宾语要在意思上和语法上搭配,常见错误是:当动词带两个以上宾语时,后面的宾语与动词不搭配。③主宾搭配不当。④附加语和中心词搭配不当。扩展资料修改病句的方法...
-
卓越教育老师为大家整理了相关资料,以供参考!希望大家能够从中得到帮助,谢谢您的支持和采纳!在语病辨析题中,有一种容易弄错的搭配不当:一面与两面搭配不当。 试看下面两个句子: ①做好生产救灾工作,决定于干部是否深入群众。 ②在社会交际中,无论个人还是组织,在公众中的信誉是至关重要的,它是...
-
1 首先我们需要阅读句子,找到病句的原因,病句的常见原因分如图几种。2 针对有语序不当的句子,使用“换位号”。如图举例:“美丽的”和“一棵”都作为定语,修饰宾语“桂花树“。需要注意的是:形容词性的定语要紧挨着中心语,如“美丽的”需要紧挨着“桂花树“。3 针对搭配不当的句子,使用“改用号”。如图...
-
分析:属于句子搭配不当。原句“七上八下”用法不正确,将其换成“积极踊跃”即可,句子变为:美术课上,同学们积极踊跃地举起手来。病句修改的搭配不当:1、关联词搭配不当。2、定语与中心词(主宾)搭配不当。3、动宾搭配不当。4、主谓搭配不当。5、主宾搭配不当。6、动补搭配不当。7、状语与中心词(...
-
得了第一名” (缺主语)改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)2、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。例如:...
-
不需要修改。 病句是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。语法错误出现次数较为多。 常见的病句种类有:(1)语序不当(2)搭配不当(3)成分残缺或赘余(4)结构混乱(5)表意不明(6)不合逻辑 (7)歧义(8...
-
所谓病句,就是有问题的句子。凡是违反语法结构规律(语法错误)或客观事理(逻辑错误)的句子都是病句。修改步骤:1、读。 调动语感查语病。2、提。 提出主干查枝叶。3、析。语法无误析事理。扩展资料:修改方法1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型:语序不当、搭配不当、正文 1 动物园里
-
如何准确做出高考病句题 简介 高考病句 工具/原料 1.明确高考病句常考得6种类型,即语序不当、搭配不当、 成分残缺或赘余、 结构混乱 、表意不明、不合逻辑 明确每一个小的考点。搭配不当即主谓搭配不当,主宾搭配不当,动宾搭配不当;成分残缺主要是主谓宾残缺,赘余主要是堆砌成语、文白混杂;结构混乱主要有、...
-
修改病句:我在9岁就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。病句类型:搭配不当。结果意思是结束;收场。不能用来形容思考。要改成结果。搭配不当,如:1、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”是“一天”不当,删去“劳动”即可)2、政治稳定、团结的局面,是...
-
扩展资料:常见的病句有以下几种:1、句子成分残缺。例如:我们必须遵守纪律的习惯。改:我们必须养成遵守纪律的习惯。2、词语搭配不当。例如:我们要坚持革命的光荣传统。改:我们要继承革命的光荣传统。3、语意重复啰嗦。例如:我 正文 1 修改为:学了这几篇童话,我深受教育。原句缺少了主语,加上就可内以了...
-
”这句话明显看不见主语的出现。又如“由于这次活动,使我感受颇多。”这句不难发现是“使”这个介词使得主语湮没。所谓缺宾语是指缺少宾语成分,即一个句子中没有动词。而缺宾语和中心语则是指这句话中没有具体所指的对象,即动词后没有名词或者代词的出现。2 第二类:搭配不当。这类病句具体可分为主语谓语...
-
搭配不当的病句例子1、上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”)2、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”是“一天”不当,删去“劳动”即可)3、政治稳定、团结的局面,是我国社会 正文 1 搭配不当。小红穿了...
-
语文:判断修改病句的方法 简介 语文:判断修改病句的方法,帮助同学们更好的学习语文病句解题技巧。方法/步骤 1 判断病句的方法 (一)紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰...
-
句子中“丰富”和“知识”的搭配是合理的,但是“提高”多指品质、质量的提升,这里和“知识”搭配是不恰当的。搭配不当病句类型:1、主谓搭配不当例:沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系,应去掉“沙沙的浪声”或另...
-
病句应当修改为:突然间,我看到了一道闪电,听见了一声惊雷。这里病句的病因是谓语动词和宾语的搭配不当问题。句子的谓语动词是“看到了”,宾语有两个“一道闪电”和“一声惊雷”,这里的“一道闪电”是眼睛可以看到的,这里和“看到了”搭配是没有问题的,但是“一声惊雷”是看不到的,只能听到。这里病句修改时...
-
这个句子“塑造了巨大的人格力量”中“塑造人格力量”动宾搭配不当,应作修改。二、化解法对一些语句内在关系复杂的句子,可采用分解成小步聚的形式加以化解。例如:加快西部地区发展的步伐,除了要尽力争取国外投资外,努力发展高新科技产业、节约用水,也是能否发展西部经济的一条重要的路子。这个句子,我们可把“高新...