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1 对词语的积累每天翻翻汉语字典,时不时用这些词语对身边的事造句。文言方面也在于词句的积累,时常记得去复习。2 现代阅读,主要是平常不管多忙,都看看书,语文其实是与我们最接近的,生活处处有语文,最主要的是从生活中发现事例,把当时所思所想都记录下来。这样也可以多积累一些素材。3 对于作文,掌握写作方法...
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1 首先,我们自己要热爱语文,多读书,让孩子耳濡目染,受到文艺的熏陶。2 经常给孩子讲一些小故事,比如睡觉前,或者下午闲暇时间 3 另外还给孩子讲一些历史故事,让孩子在历史中受到我们传统文化的一些熏陶 4 教孩子一些汉字,并且讲一下汉字的意义和由来,吸引孩子的注意力。5 多讲一些文学常识,生活处处有语文...
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1 语文,处处皆在。它需要我们在生活中用心贴近生活,用敏感的双耳接受生活中细小的信息。我以为要学好语文关键要认识语文学习。卓越教育老师为大家整理了相关资料,以供参考: 语文,处处皆在。它可能是生活中不经意说出的一句话,可能是偶然间看到的一景,可能是学习中倏忽听见的一首诗。它需要...
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应该说学习语文等同于学习生活,因为生活中处处都是在用语文知识。比如我们交流,要通过语言,我们乘车买票,要看站牌,我们参加一些活动,要做演讲,写报告。所以说学习语文真的很重要,那么应该何如提高学生的语文素养呢?方法/步骤 1 培养兴趣。学生要提高某学科的学习积极性和效果,必须要有足够的学习...
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2 适当做些课外习题。家长可以让孩子间隔着写课外阅读。多选择些有意思又富含哲理的文章,再间隔一两个礼拜穿插出现些较难理解的文章。这样既能开阔孩子的视野,为高中议论文写作积累素材,又不引起孩子厌烦的同时,于无形中慢慢提高孩子的自身素养。3 将语文和生活相结合。生活处处是语文 。就如中小学题型“口语交际...
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还要读生活这部大书,生活就是语文,社会就是语文,处处留心皆学问。我们可以大声朗读提高的口头表达能力、思维和创造能力;可以字斟句酌的默读,品味文本内在含义。2 二、如何“听”?强化听力捕捉关键信息。叶圣陶老先生生前曾多次强调,语文教学要紧紧围绕听说读写来训练。“听”名列首位,可见它的重要性。首先做到...
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后说“乐之”:处处留心,养成习惯,言谈举止,一笑一颦,莫非语文;能如此,方可进入语文的神仙洞天!2 二。次自主:观千剑,操千曲。 古人云:“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点,就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平,而...
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1 第一点,要注意身边的语文知识,我们每天都在街道上走动,我们每天都可以看到千奇百怪的标语,这是我们学习的对象!2 第二点,对于标语的学习,我们要抱着一颗批评的态度来学习,一般情况下标语都是经过仔细筛选的真确的东西,可以学习!3 第三点,有一些标语则是比较粗糙的,一些不能够很好的进行推广的,甚至...
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1 高一语文学习方法之十要求 学习十要求:练好语文基本功、优秀诗文勤记诵、报纸杂志常翻阅、看书买书做书虫、语文笔记贵坚持、课外练笔不放松、生活处处皆学问、他山之石把玉攻、基础知识早复习、课本学习贯始终。卓越教育小编整理了高一语文学习方法之十要求,以供同学们参考: 一、学习十要求:练好语文基本...
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5 语文氛围,文学环境是必不可少的,不同的环境会成就不同的人的性格与个性,同时也会潜移默化的提高修养,那么语文修养就一定离不开一个好环境 6 生活处处有语文,如过年时的春联文化就对提高语文修养有很大的帮助,我们要学会在实践中发现语文,探索语文,理解语文,这十分重要 注意事项 语文对我们每个人来说十分重要
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4 文章的开头和结尾:开头可以设置疑问句,如:“生活在城市中,我们可以看到什么景物呢?其实也没有什么景物,因为处处都是钢筋混泥土,到处都是车水马龙。但是在这个地方或许就会有不同的收获。这是哪儿,就跟着我一起去看看吧……”结尾抒情,再次总结全文,点明中心。如:“这就是我们小区的花园,别样的风景,...
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语文就是学不会,考不好怎么办,在学生中,有很多学生学习偏科,尤其是语文成绩很难提高,有些学生感觉语文不好学,知识点和内容很多,其实是懒的原因,不想背诵,不想写字,那么到底如何学好,考好语文呢?
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4 深感悟有的同学最怕在测验中出现那些写出文章中心思想的题目。其实要过这一关也很容易。那就是在读文章之时用心去读,用心去感受。当我在读朱自清的《背影》这篇文章时,我是全身心地投入进去感受、领悟:当家境衰败的时候,父亲还处处关照着孩子的一丝一毫,就像我的父亲在关爱我一样,这时一阵感激之情顿...
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6 生活处处皆语文。学习语文的大部分时间在生活中,社会就是一个大课堂。在生活中留心别人说话的用词技巧,看到周围的广告就思考它们字里行间蕴含着哪些语言知识,大街上是不是也会有错别字,这样不都是在学习语文吗?7 父母的教育。父母对孩子学习语文有很大的影响力。如果父母都喜欢看书的话,那么在父母的言传...
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3 对于作文,掌握写作方法,除了多看书看报外,还可适当记点日记周记之类,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺,语文其实是与我们最接近的,生活处处有语文,最主要的是从生活中发现事例,把当时所思所想都记录下来,这样也可以多积累一些素材,写作水平自然会有所提高。方法/步骤3 1 语文的学习实际上是一个语文...
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①学习六年级上册语文《唯一的听众》,文中有一句:我被老人诗一般的语言打动了。于是,笔者试着营造诗意的语文,提出以下几点思考。 关键词:诗意;作文;感悟;生活 一,课堂教学运用诗意语言 在组织课堂教学语言时,我常常会思考怎样的语言更能打动学生。于是,我想到了运用优美的语言引领...
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这就要求同学们平日要多通过报刊、广播、电视等视听媒介,了解国内外大事,接受更多的社会信息,并积极参加一些有益的社会实践活动和丰富多彩的语文课外活动,来弥补课堂学习的不足,巩固、加深和扩大语文知识,培养语文能力。生活是语文学习的源头活水,我们只有树立“生活处处有语文”,处处留心学语文的观念,才能把语文...
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4 一切景语皆情语,生活处处皆语文语文,是学习文学的基础。有的同学一听到“XX学”,脑海里便浮现出老学究灯下研学的场景,认为文学离我们很遥远。但在我看来,文学并不高深,文学来自于生活。正如高考写过的作家的“作品”与我们的“生活”之间的联系,将平凡人的生活用恰当的笔墨记录,这便是文学创作(个人...
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在语文教学中,教师必须想方设法激发学生的学习兴趣,诱发学生的求知欲望,促使学生积极主动地参与课堂教学活动,使学习变得轻松快乐,而开展丰富多彩的课外兴趣活动,参加社会实践活动,是培养语文学习兴趣的有效途径。关键词:激发兴趣培养兴趣产生情感鼓励在今天这个社会中,学生的个性与主动性越显的突出,生活中他们追求...
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5 开拓孩子的视野如果家长们条件允许的话,有空多带孩子出去旅游;送孩子出去学习课外才艺;或者带孩子看部电影;一起外出多多参加野外活动等。让孩子多多接触新鲜的事物,因为语文来源于生活,只要孩子们用心感受生活就会发现生活处处都是语文课。每到一个新的地方孩子都能学习到很多不认识的字词,学习一种新才艺也能培养孩子的耐心与毅力,
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有人说得好:“生活有多么广阔,语文就有多么广阔,生活处处是语文,应该把生活看作是一块广袤的沃土,用心去播种。”土地虽然肥沃,要想有好的收成没有播种、施肥、除虫等也是没用的。语文学习注定了是一种繁苦和系统的长期性的行为,要懂得把它变成自己的一种兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不...
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你能驾驭课堂,你的课就成功了一半,你要大胜仗,孩子们必须得听你的。5 第五,运用多种教学方法,现在不能光靠一支粉笔,一块黑板,要运用多媒体等现代化的设备。6 第五,生活中处处有语文,语文课不能单单集中在一种方式,可以开辩论赛,朗诵比赛等多种方式。注意事项 学生要多参与。
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学生们认为写作是语文学习中最难的一项,普遍存在着作为不好写的心理,这种心理有导致学生不爱写作文,甚至不敢写作文。在我们的生活当中,每天都会发生许多事情,我们的周围存在着许多美好的事物。只要学生细心观察,就会感受到生活当中的美。我们的生活当中处处都有“美”的存在,在生活过程中,只有学生认真观察、细心...
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说不定你还能够做一个成功的主持人呢!一开始就被别人占了机会,以后就没有那么容易了。如果老师还没有打算举办这些活动,你一定乘早去给老师建议,不然,别的同学抢了先。在学习上就是要和别的同学争一回先,这样做是正确的。三、要有好的学习方法《中学语文教学大纲》对中学生的听、说、读、写...
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1 作为个性化教学的语文老师,我们应该怎样指导学生写出有文采、有深意的佳作来呢?下面笔者结合自身的个性化辅导教学实践,主要从引用诗词这一方面进行探讨。 一、作文的语言魅力 ——文采飞扬 孔子说:“言之无文,行而不远。” 可见,好的...
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表现手法有:直接抒情、借景抒情、托物言志、情景交融、动静结合、以动衬静、乐景写哀、以景结情、借古讽今、渲染、烘托、用典、虚实结合。1、直接抒情即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来,让强烈的感情激流直接倾泻而出。如:前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂...
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初一语文学习方法指导 1 初一语文学习方法指导,卓越网为大家整理了相关资料,以供参考: 部分同学们进入初中,语文学习往往出现不正常的突然“减速”,这的确是非常普遍的现象。为什么会这样呢 ? (一)某些学生在小学的学习习惯和学习方法...
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1 改变自己:本身就对语文有偏见,对作文很害怕,甚至无视其重要性的话,再怎么好的技巧也是帮不了你的。所以,要从改变自己做起,改变自己的想法,别人可以写出好的作文,我就一定可以。要有这样的决心跟信心,然后再来找办法,才能事半功倍。2 留心生活:不要以为好的文字感情都是从课本里面学到的,现实生活...
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语文学习的过程是不断积累知识的过程,具体可归纳为三步曲:理解—识记—运用。一、理解:语文学习固然要多看课外书籍,多读好文章,多看报纸,甚至标语、广告,古人所谓“处处留心皆学问”,要多频道、全天候地接收外来信息,但是有些同学因为对所学的东西一知半解,或者根本不理解,所以进中学默写小学学过的古诗“...