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1 桎梏原意：中国古代的刑具，在足曰桎，在手曰梏，类似于现代的手铐、脚镣。引申意义：束缚、压制；扩展资料桎梏引证详解：1.刑具，脚镣手铐。是中国古代的一种刑具，在手上的戴的为梏，在脚上戴的为桎。类似于近世的手铐脚链。①《易》蒙 初六：发蒙，利用刑人，用说桎梏。②《周礼》大司寇疏引郑注：在...
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人生自是有情痴，亲情、爱情，这些塑造了人，也桎梏着人。人本是情种，何来得了五蕴皆空。痴情是天性，干风月何事，只是情到深处已不堪自负，便总要找个东西来寄托罢了。
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拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。人在其中，慢...
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换言之，当一个经理明确表示：“这就是你在我的计划中需要担任的角色，如果你做不好，后果会很严重，”精明的人通常会效劳，至少暂时是如此。但以激情为驱动力的人一心想从事自己所热爱的工作，他们早已想出办法突破该计划的桎梏继续向前。你无法阻止他们。试试看便知结果。坚韧不拔而且以激情为驱动力的人最终将...
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如：幸福ing（中文词与英语动词后缀组合，表示正在享受幸福的过程），这种多种字符混杂的网络用语无疑不符合任何一种语言规范，甚至无章可循，但它是以简约为基础、以“看得懂，说得清”为目的的表达形式，使网民可以不必拘泥于传统语言语法的桎梏而自由发挥。
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意思就是：因为元春的后妃之德，新近涨起来的春水使浣葛之处越来越多；皇妃的恩泽像祥云一样，庇护了贾家的读书人，使他们飞黄腾达。其中“浣葛”典出《诗经·葛覃》“言告师氏,言告言归,薄污我私,薄浣我衣,浣害浣否?归宁父母。”是写新妇浣净葛衣才回娘家,这里喻指元春归省。下联中的“采芹”亦出自《...
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我们可以学习古人乐观的生活态度，但不能以此来说明，人生就是图享受的。李白生活在唐玄宗时期，盛唐已经开始走向衰败，他虽然被朝廷重用过，也有过为国家建功立业的伟大抱负，但黑暗的现实最终让他理想破灭，他渴望个性自由和解放，于是采取狂放不羁的生活态度来挣脱桎梏，争取自由。其表现方式或纵酒狂歌或寻仙学道。
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该片讲述了留守少年阿娟和好友阿猫、阿狗在退役狮王咸鱼强的培训下参加舞狮比赛，经过重重磨砺，从病猫变成雄狮的成长故事。在一次机缘巧合下，得到与他同名少女的鼓励和启发，于是下定决心和好友阿猫、阿狗组成雄狮小队，想要打破现实桎梏，为自己而战一次。三人相互扶持，一路跌跌撞撞，最终创造奇迹实现梦想的热血爆笑...
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1 桎梏原意：中国古代的刑具，在足曰桎，在手曰梏，类似于现代的手铐、脚镣。引申意义：束缚、压制；扩展资料桎梏引证详解：1.刑具，脚镣手铐。是中国古代的一种刑具，在手上的戴的为梏，在脚上戴的为桎。类似于近世的手铐脚链。①《易》蒙 初六：发蒙，利用刑人，用说桎梏。②《周礼》大司寇疏引郑注：在...
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人生自是有情痴，亲情、爱情，这些塑造了人，也桎梏着人。人本是情种，何来得了五蕴皆空。痴情是天性，干风月何事，只是情到深处已不堪自负，便总要找个东西来寄托罢了。
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拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。人在其中，慢...
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换言之，当一个经理明确表示：“这就是你在我的计划中需要担任的角色，如果你做不好，后果会很严重，”精明的人通常会效劳，至少暂时是如此。但以激情为驱动力的人一心想从事自己所热爱的工作，他们早已想出办法突破该计划的桎梏继续向前。你无法阻止他们。试试看便知结果。坚韧不拔而且以激情为驱动力的人最终将...
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如：幸福ing（中文词与英语动词后缀组合，表示正在享受幸福的过程），这种多种字符混杂的网络用语无疑不符合任何一种语言规范，甚至无章可循，但它是以简约为基础、以“看得懂，说得清”为目的的表达形式，使网民可以不必拘泥于传统语言语法的桎梏而自由发挥。
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意思就是：因为元春的后妃之德，新近涨起来的春水使浣葛之处越来越多；皇妃的恩泽像祥云一样，庇护了贾家的读书人，使他们飞黄腾达。其中“浣葛”典出《诗经·葛覃》“言告师氏,言告言归,薄污我私,薄浣我衣,浣害浣否?归宁父母。”是写新妇浣净葛衣才回娘家,这里喻指元春归省。下联中的“采芹”亦出自《...
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我们可以学习古人乐观的生活态度，但不能以此来说明，人生就是图享受的。李白生活在唐玄宗时期，盛唐已经开始走向衰败，他虽然被朝廷重用过，也有过为国家建功立业的伟大抱负，但黑暗的现实最终让他理想破灭，他渴望个性自由和解放，于是采取狂放不羁的生活态度来挣脱桎梏，争取自由。其表现方式或纵酒狂歌或寻仙学道。
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该片讲述了留守少年阿娟和好友阿猫、阿狗在退役狮王咸鱼强的培训下参加舞狮比赛，经过重重磨砺，从病猫变成雄狮的成长故事。在一次机缘巧合下，得到与他同名少女的鼓励和启发，于是下定决心和好友阿猫、阿狗组成雄狮小队，想要打破现实桎梏，为自己而战一次。三人相互扶持，一路跌跌撞撞，最终创造奇迹实现梦想的热血爆笑...
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妇女在家庭中经济上不独立，人格上形成对男子的附属关系，男子一旦变心，就可以无所顾忌的将她抛弃。当时作为封建生产关系和等级制度的观念形态也逐步形成，妇女的恋爱和婚姻常常受到礼教的束缚、父母的干涉和习俗的责难，进一步形成了对妇女的精神桎梏。《卫风·氓》这首诗正是当时社会痴情女子负心汉的反映。
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1 意思是世事不如意，好像梦幻一般，于是让自己的心在精神的桎梏里死去。桎梏是中国古代的刑具，在足曰桎，在手曰梏，类似于现代的手铐、脚镣。引申为束缚、压制之意。出自——战国列子《列子﹒周穆王》。原文：郑人有薪于野者，遇骇鹿，御而击之，毙之。恐人见之也，遽而藏诸隍中，覆之以蕉，不胜其喜。...
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1 桎梏原意：中国古代的刑具，在足曰桎，在手曰梏，类似于现代的手铐、脚镣。引申意义：束缚、压制；扩展资料桎梏引证详解：1.刑具，脚镣手铐。是中国古代的一种刑具，在手上的戴的为梏，在脚上戴的为桎。类似于近世的手铐脚链。①《易》蒙 初六：发蒙，利用刑人，用说桎梏。②《周礼》大司寇疏引郑注：在...
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人生自是有情痴，亲情、爱情，这些塑造了人，也桎梏着人。人本是情种，何来得了五蕴皆空。痴情是天性，干风月何事，只是情到深处已不堪自负，便总要找个东西来寄托罢了。
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拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。人在其中，慢...
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换言之，当一个经理明确表示：“这就是你在我的计划中需要担任的角色，如果你做不好，后果会很严重，”精明的人通常会效劳，至少暂时是如此。但以激情为驱动力的人一心想从事自己所热爱的工作，他们早已想出办法突破该计划的桎梏继续向前。你无法阻止他们。试试看便知结果。坚韧不拔而且以激情为驱动力的人最终将...
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意思就是：因为元春的后妃之德，新近涨起来的春水使浣葛之处越来越多；皇妃的恩泽像祥云一样，庇护了贾家的读书人，使他们飞黄腾达。其中“浣葛”典出《诗经·葛覃》“言告师氏,言告言归,薄污我私,薄浣我衣,浣害浣否?归宁父母。”是写新妇浣净葛衣才回娘家,这里喻指元春归省。下联中的“采芹”亦出自《...
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我们可以学习古人乐观的生活态度，但不能以此来说明，人生就是图享受的。李白生活在唐玄宗时期，盛唐已经开始走向衰败，他虽然被朝廷重用过，也有过为国家建功立业的伟大抱负，但黑暗的现实最终让他理想破灭，他渴望个性自由和解放，于是采取狂放不羁的生活态度来挣脱桎梏，争取自由。其表现方式或纵酒狂歌或寻仙学道。
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该片讲述了留守少年阿娟和好友阿猫、阿狗在退役狮王咸鱼强的培训下参加舞狮比赛，经过重重磨砺，从病猫变成雄狮的成长故事。在一次机缘巧合下，得到与他同名少女的鼓励和启发，于是下定决心和好友阿猫、阿狗组成雄狮小队，想要打破现实桎梏，为自己而战一次。三人相互扶持，一路跌跌撞撞，最终创造奇迹实现梦想的热血爆笑...
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妇女在家庭中经济上不独立，人格上形成对男子的附属关系，男子一旦变心，就可以无所顾忌的将她抛弃。当时作为封建生产关系和等级制度的观念形态也逐步形成，妇女的恋爱和婚姻常常受到礼教的束缚、父母的干涉和习俗的责难，进一步形成了对妇女的精神桎梏。《卫风·氓》这首诗正是当时社会痴情女子负心汉的反映。
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1 意思是世事不如意，好像梦幻一般，于是让自己的心在精神的桎梏里死去。桎梏是中国古代的刑具，在足曰桎，在手曰梏，类似于现代的手铐、脚镣。引申为束缚、压制之意。出自——战国列子《列子﹒周穆王》。原文：郑人有薪于野者，遇骇鹿，御而击之，毙之。恐人见之也，遽而藏诸隍中，覆之以蕉，不胜其喜。...
