二年尽谮惋脑级，倍数问题是小学二年级的。
关于倍数的基本概念：
一个整数能够被另一整数整坛冰核哧除，这个整数就是另一整数的倍数。如6能够被2或3整除，因此6是3的倍数，也是2的倍数。
一个数整除另一数所得的商。如8÷4=2，就是说，8是4的倍数。也可以说8是4的2倍。
一个数的倍数有无数个。
倍数问题是小学算术问题中最为基础，也是最为经典的问题。其实倍数问题根据具体的已知量关系可以分为：和差问题、和倍问题与差倍问题。
例题一：有两条路长度相差300米，长的路是短的路长度的4倍。问这两条路各自的长度为多少？
思路：本题中两条路的长度相差300米。长的路是短的路长度的4倍，也就是说长的路比短的路要长3倍，这3倍与300米之间就是一种对应关系。因此可以通过这种对应关系，求出一倍所对应的道路长度，然后就可以得到长的路和短的路各自有多长了。
