1、目标
为孩子设定能实现的目标。
如:阅读速度达到每分钟300字。并能理解。
2、方法
关注孩子学习的方法。
是否做到的课前预习,课后复习。
学习中是否遵循了遗忘规律。
看书是否运用了快速阅读的技巧。
写字的姿势是否有利于提高速度。
学习没有捷径,只有熟能生巧!
练习!练习!勤学苦练才有好成绩!
3、检讨
不会做的题是否作了记号。为什么不会做?
错题为什么会错。
同样的问题为什么会错两次!
时间:2026-02-17 09:06:03
1、目标
为孩子设定能实现的目标。
如:阅读速度达到每分钟300字。并能理解。
2、方法
关注孩子学习的方法。
是否做到的课前预习,课后复习。
学习中是否遵循了遗忘规律。
看书是否运用了快速阅读的技巧。
写字的姿势是否有利于提高速度。
学习没有捷径,只有熟能生巧!
练习!练习!勤学苦练才有好成绩!
3、检讨
不会做的题是否作了记号。为什么不会做?
错题为什么会错。
同样的问题为什么会错两次!