阅读理解一直都是学生的痛处，抓不住重点、回答不完全、不知道答题角度等等各种问题，不管是小学生还是初中生、高中生，都会遇到。根据学生的习惯，以及平时总是遇到的问题，推荐学生从以下角度应对阅读理解，特别是关于某句话在文中起到什么作用。本文从几个角度进行分析，遇到此类问题的时候可以逐个分析排除。
2、当这句话出现在文中，也就是说不在开头与结尾，有时候这句话一方面总结了或者接着上文，同时很自然地引起下文，这句话就起到了承上启下的作用；如果这句话在文中表示下面要说的话，或者总结上面所说的话，这句话就可以起到总领下文或者总结上文的作用，要分别对待。
3、出现在文末的情况也很不少，如果说再一次把文章的中心思想说了一遍，可以说这句话起到了点明中心的作用。但这句话如果是在结尾处进一步把思想深化，就可以起到深化主题的作用。还有一种情况，如果结尾的一句话与开头的某些内容相互辉映，就能起到首尾呼应或者照应开头的作用。
