1、比起感谢得漂亮，感谢得朴实而具体，更重要。
2、老师的感受才是本质的追求，什么话会让老师听到心坎里去，让老师真切地觉得，他的每一分付出，都被感受到了。这才是我们要思考的。
3、如：感谢细心殷勤，批改作文，逐字逐句，给予点评反馈，而不会只写个“阅”；感谢辛苦付出，亲自编写教材，启蒙了审美；感谢教导有方，在面积题理解不来时，用身边的例子来指点迷津……
4、因而，我们应专注于思索那些老师辛勤付出的细节，那些爱戴有加的细节，那些无私奉献的细节，朴实、具体。而不是专注于调集高级词汇来写感谢。思维焦点有本质的不同。
