1、用不同的方法验算。如：加法用减法验算，减法用加法验算，乘法用除法验算，除法用乘法验算。
2、是否符合实际。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实到学习中。比如：做一套床单需要6米布，现有29米布，可以做几套床单？有些学生这样做：29÷6≈5(套)。按照“四舍五入法”取近似值无疑是正确的，但却不符合实际，做床单的剩余布料只能舍去。教学中，常识性的东西要加以重视。像这种做床单、衣服套数的近似计算要用“去尾法”。
3、代入验证。解方程式的结果正确吗？用代入法检验，检验方程式的等号两边是否相等。
4、利用反问和猜想。牛顿有说名言“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。”，“猜”也是解决问题的一种方法，可以开拓学生的思维、激发学生学习的愿望。为了避免瞎猜，一定要学会验证。验证猜测结果是否正确，是否符合要求，如不符合，要及时调整猜想，直到解决问题。
5、验证法应用范围广泛，是需要熟练掌握的一种方法。通过长期训练积累，相信你的数学计算成绩会越来越好，达到百分百，希望本篇能够帮到大家，谢谢支持！
