1、面对“一个孩子两个样”的问题，家长不必过于担忧，但也要反思家庭教育，循序渐进地改变现状。
2、父母应共同研究孩子存在的问题，对孩子所提的要求应一致，尤其不要在孩子面前数落对方，应该互相配合、协调一致。对孩子既不能下禁令、处处挑剔、事事指责，也不能一味迁就、放任自流。
3、此外，孩子良好的习惯养成需要不断的强化巩固，家庭与学校的教育方式和要求的不统一，往往也会成为孩子不合理要求或坏习惯的“藏匿点”，因此教育的连续性、统一性很重要。
4、建议家长经常和老师交流，了解孩子在校表现和老师对孩子的要求，并与老师交流孩子在家中的表现，家校配合一起教育孩子，使孩子把在学校的好习惯带回家里来。
5、如果家长“说一套，做一套”，会给孩子带来认知困惑，容易引起“两面派”的做法。
