不怕冷的大衣

1、活动名称

2、活动目标

3、活动过程

一、教师提问，引出活动主题。

4、二、结合图画，引导幼儿分段理解故事内容。

1.理解故事第一段，引发幼儿对“不怕冷的大衣”的兴趣。

5、幼儿思考

6、2.理解故事第二段，发现小兔子前后的明显变化。

7、3.理解故事第三段，思考“不怕冷的大衣”的真正含义。

8、三、整体欣赏故事，加深幼儿理解，并尝试表演故事。

1.教师完整讲述故事，帮助幼儿进一步理解故事内容。

9、2.故事表演，进一步体验故事趣味性。

10、活动延伸

11、结束