1、无目的阅读。第一遍读书不带任何问题，只是兴趣性阅读，简单感知本节课内容和产生自己的疑问。
2、目的性阅读。第二遍阅读前，先看每节课前的“通过本届学习，你将知道：”的问题，然后重点阅读并思考，可以在书中划概念、重点、写想法。
3、深度阅读思考。对感兴趣及难的问题进行查阅资料，进行深度思考，并写下分析过程。
4、归纳条理。对本节课的内容进行总体梳理，建立基本知识结构。
5、查漏补缺。把课本全方位内容浏览并标记，如“想一想，议一议”“小资料”“？”“课外实践”“技能训练”等等
6、适当记忆。初中生物学是比较基础的入门学科，主要以基础概念、原理、方法为主，只有适当记忆才能帮助理解，记忆时要抓住要点、诀窍，不要死记硬背。
