修辞手法的运用能让我们增色不少,所以我们从小学起就开始学习修辞手法的运用,通过阅读理解的学习就是重要的手段之一。但在具体学习中我们发现,许多孩子都会出现某些失误,那么做语文阅读理解的时候见到修辞手法的相关问题应该怎样分析,又怎样作答呢?本文总结学生的错误,给予一定的建议。



4、反问句与对比的分析与回答。反问,本身知道答案却要再次发文,目的是强调要表达的观点,加强语气。在回答的时候可以直接说强调某某观点,加强语气就行了。而对比手法则是根据两个事物的对比,让要强调的物体特点更加突出而已,因此回答对比的时候可以说成强调了……突出了……,按照这种格式。
