1、结合下堂课要讲的东西编一个小故事，或者用电视剧，明星等引入，比如说要讲木兰辞，就从琅琊榜的霓凰郡主引入，琅琊榜中的巾帼女英雄大家都知道，现在给大家讲另一个巾帼女英雄的故事
2、引起兴趣后，适时提问，有谁知道我国历史上这样的女英雄吗？有人会回答花木兰，有人会回答别的人，刚好可以让大家就此有一个小小的辩论，孩子们的注意力就会被牵在上面
3、差不多的时候，适时作出总结，引出课文，来大家一起看一下大家是怎么说花木兰这位英雄的，他为什么被当做英雄，看看大家是怎么讲述这个故事的。然后将这个故事生动浅白的讲来，适时做出一些忽高忽低的语调，加一些“咦”“哎呀”“原来是……”等的语句，当大家注意力游走的时候可以拉回来
4、快下课的时候，可以用笔、纸等作出人物模型，做以演示，也可以请学生一起来做，分小组做，看大家哪个好玩
