1、可以培养孩子克服困难、奋发向上的优良品质
孩子通过手或身体的其它活动表现出来。如玩猪妹妹智能玩具，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料。动手组装围栏时，既要动手，又要动脑。孩子在用玩具活动时还会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。
2、玩具可以引起孩子的联想活动
有些玩具是专门用于进行思维训练的，如拼装模型玩具、各种智力玩具等，可提高孩子的分析、综合、比较、判断、推理等能力，培养思维深度、灵活性和敏捷性。
3、有助于培养集体观念和合作精神
有些玩具是要求小朋友一起合作完成。如拼装模型玩具，需要大家一起动手拼装模型的不同部分，共同组装完成。在拼装过程中可以帮助孩子了解更多科学知识与生活经验，练习和同伴的合作，协调彼此的动作，增强了集体观念。
4、可帮助孩子丰富了人格的内涵
孩子在玩玩具的游戏中，不断体验成功与失败，自由与规则，过程与结果，在满足玩的乐趣的同时，丰富了自己人格的内涵。但玩具有多种类型和功能，玩具的类型不同，对孩子的影响和作用也不同，对孩子来说，玩具就是他们的教课书。孩子通过玩具去认识世界，也是他们所喜爱的生活好伴侣。
