1、首先，要选择匹洧粽袄淖配自己语言水平的书籍进行阅读。阅读的书籍过于简单，达不到提升语言水平的目的。而阅读的书籍太难，则大部分会夭折在半路，无法进行有效阅读。只有选择匹配自己能力的书籍，才能愉快地进行阅读活动。大家可以参考“一页的生词量不超过五个为宜”的原则。生词绝不能太多，否则阅读很难坚持。在阅读的过程中，你会发现一些生词会反复高频出现，这样带有语境很快就能记住这个单词。
2、其次，海量的阅读能够极大程度丰富词汇量。不要局限某一种类型的书籍，尽量拓展阅读的广度。毕竟语言学到后面都需要深入地研究，难免遇到很多专业领域的专业词汇。因此文史百科及各类科技或时政要闻都应该纳入阅读的范畴。对于大一点的孩子还需要特别关注热点新闻，这样才能快速接受最紧跟热点的词汇。
3、此外，阅读重在积累，更需要持之以恒。在没有打开阅读这扇大门的时候，也许大多数人会觉得这是一件不能立竿见影的事情。建议可以从最初一天一篇文章入手，慢慢半月一本书，一周一本书地循序渐进，重在习惯的养成。只要打开了这扇门，相信孩子的外语水平一定能突飞猛进。
4、精读和泛读相辅相成，量变才能产生质变。学习语言一定是需要精读的，把文中的字词含义，语法语境都完全吃透。就好比孩子在学校的英文教材，这一定是精读。可是，仅仅精读教丌欠汹呙材，这是绝对不够的。日常一定要配合大量的泛读。很多陌生的词汇，不要求每次出现一定就记住，而是通过在泛读材料中反复出现而自然习得。当泛读积累到一定量的时候，一定能出现英文水平的质变。
