1、理解孩子的“破坏”行为孩子的很多行为在父母眼里是不能理解的，例如：床底那么脏，他们偏偏喜欢往里钻；整理好的衣柜，被他们弄得一塌糊涂；一只狭小的纸箱，他们喜欢躲在里面。通常情况下，父母会警告，在多次警告无果的情况下就动粗，怎知这是孩子内在的发展需要，通过这种方式他们感知空间及体验安全感。
2、理解“藏”起来的孩子当孩子在电视上或书上看到其他地方时，就会想象自己在那种空间里会怎么样，并尝试着去实践。比如看到小动物躲在洞穴里，他很可能就把自己裹在被子里去体验这种感觉，这种隐蔽而奇妙的空间给他带来很多乐趣。这时，父母要理解，不要以为是他顽皮淘气，其实他只是在玩一种探索空间的游戏。
3、不要责怪“藏”起来的孩子当孩子一个人在楼上、楼下玩时，母亲会时常喊一下孩子的名字，以确定孩子平安无事。怎奈喊了好几声都无人应答，焦急的母亲立马放下手中的活去寻找，突然发现人不见了，情急之下楼上楼下的跑，并给丈夫、爷爷、奶奶打电话。正心急火燎的时候，小家伙出现了，并对妈妈“嘿嘿”地笑：妈妈，我在这里呢！刚才焦急的情绪立马点燃了妈妈的怒火，劈头盖脸一顿骂，不客气的妈妈还会动上手。可怜的小家伙吓呆了，他不明白妈妈为什么生那么大的气，他只想跟妈妈玩个游戏。成人以成人的视角看待问题，不明白孩子为什么总是让家长担心！但孩子不是故意的，他只是想要跟父母玩游戏，也许就是这么一顿打，从此让孩子心里蒙上了阴影。
5、告知哪些行为是允许的，哪些不被允许对于“危险”这个概念，可能孩子还不太明白，所以在大商场或者旅游景点时常会发生孩子走失现象。外出游玩时，趁父母一个不注意，孩子悄悄躲了起来，他们无法体会父母找不到自己这种焦急的心理，因为他们涉世未深，还不知危险就在身边。因此，跟孩子强调危险是没有用的，应该借以他喜欢的东西来跟他谈判，比如下次再出现这种情况就一个月不给买玩具、零食了，或者爸爸妈妈不陪你在家里玩捉迷藏了。这样孩子就容易理解，并能权衡利弊，乖乖听话了。期间父母不能出尔反尔，若是父母说了却不执行，孩子也就不当一回事，切记。
