2018韶关教师招聘关于遗忘需记住的几个理论

 时间:2024-10-14 20:39:00

1、一、记忆痕迹衰退说代表人物:巴甫洛夫主张:遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退,以至最后消退的结果。

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3、三、同化说代表人物:鹈娥荆驵奥苏贝尔主张:遗忘实际上是知识的组织与认知结构简化的过程,即用高级的概念与规律代替低级的观念,使低级观念发生遗忘,从而提炼和简化了认识并减轻了记忆负担,唁昼囫缍这是一种积极的遗忘。用于解释有意义学习的保持与遗忘,他认为在真正有意义的学习中,前后相继的学习不是相互干扰而是相互促进的,因为有意义学习总以原有的学习为基础,后者的学习是前面学习的加深和扩充。

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