因为创娥蕃盎浙江把物理、化学、生物这三门课集合在一起，统一为一门课，就是科学课。这么做的目的是初中是以学习物化生的基础为主，到高中就会把科学再分成物理、化学、生物三门科目，这个时候学生可以根据自己的成绩和喜好来选择读哪一门科目。
浙江省的初中科学课程中就有物理、化学、生物的内容，科学课程中有部分地理内容。浙江省的初中没有地理课，有历史与社会课，科学课程中有一部分地理内容，历史与社会课程中有一部分地理内容。一些地理内容不在科学课程中，也不在历史与社会课程中，因此初中的一些地理内容在浙江省是学不到的。
浙江省的科学教科书使用的版本：
有浙教版（浙江教育出版社）、华师大版（华东师范大学出版社）。宁波市的科学教科书用华师大版，浙江省其他地方的科学教科书用浙教版。
有物理、化学、生物课的初中，初一（七年级）开始有生物课，初二（八年级）开始有物理课，初三（九年级）才开始有化学课。化学与生物课程的一些学习内容互相重叠。食物中的营养物质即是生物的学习内容，也是化学的学习内容。
浙教版的初中科学中，初一就有物理内容，初二下学期就有化学内容，比如化学元素、化合价、化学式。学生们分不清初中科学中的哪些内容属于化学内容，哪些内容属于物理内容。
除了浙江省，不知道现在有没有一些地方的初中没有物理、化学、生物课，但有科学课。
