通过用初中数学知识数轴法、去绝对值法和高中阶段椭圆几何定义法,介绍已知绝对值方程|x+18|+|x+11|=9,求未知数x的具体步骤。
工具/原料
绝对值相关知识
数轴数值表示
1.问题提出
1、本经验的主要内容,用到的主要方法概括。

2、根据点的位置关系,解关于x的方程。

4.椭圆定义法
1、椭圆的第二定义对本题的具体解释过程。

时间:2024-10-12 13:08:32
通过用初中数学知识数轴法、去绝对值法和高中阶段椭圆几何定义法,介绍已知绝对值方程|x+18|+|x+11|=9,求未知数x的具体步骤。
工具/原料
绝对值相关知识
数轴数值表示
1.问题提出
1、本经验的主要内容,用到的主要方法概括。
2、根据点的位置关系,解关于x的方程。
4.椭圆定义法
1、椭圆的第二定义对本题的具体解释过程。