1、幼儿期3-6岁特点这个时期的心理特点是喜欢模仿别人，对事物感到好奇，并且很依赖别人
2、幼儿期教育方法对于这个时期的儿童，应该要多采用游戏的方式教学，多采用观察的方式，在适当时候和孩子一起活动
3、童年早期小学一至三年级特点这个时候的儿童仍然有很强的依赖性，也喜欢模仿他人，不过已经有一定的是非判断能力，但是这个时候的是非判断力是处于利益判断阶段，比较自我中心，自控力比较差
4、童年早期教育这个时候的孩子应该要耐心锻炼他们的自控力，锻炼他们的注意力，在课堂中要注意严格遵守课堂纪律，锻炼自控力
5、童年期特点小学高年级这个时期的儿童逐渐去自我中心，能够逐步接纳他人的意见，比较有个性，世界观开始萌芽，由具体逻辑到抽象逻辑过度
6、童年期教育对于童年期的儿童要注意正确引导，要让他们尊重事实，形成一个正确的世界观，懂得尊重他人，通常用民主沟通的方式
7、青春期特点初中这个时期的儿童处于“心理断乳期”，有强烈的自尊和独立意识，但是思想不成熟切具有依赖性，是一个比较矛盾的时期，并且此时期的情绪剧烈多变
8、青春期教育对于青春期的孩子而言，他们的自我意识迅速发展，追求个性和独立，家长要避免使用专制教育，要尊重孩子的想法，鼓励他们在安全的基础上独立行动
