1、步骤一：我们要学会选择合适的时机提建议。在生活中大家也都经历过，当一个人十分开心时，他会很乐意接受你提出的建议或要求，而当一个人处于恼怒、焦虑、抑郁时，则很难与其沟通，更别说提建议和要求了。所以我们要做到善于分辨朋友所处的情绪状态，并抓住其处于积极情绪的好时机对其提出建议。
3、步骤三：利用有知名度的事例来鼓舞激励或者鞭策你的朋友。人都有趋利避害的基本心理。所以当你发现朋友的缺点时，你可以引用历史名人的例子来说服其如果不加以改正会酿成什么样的后果。这是你的朋友会清醒地认识到如果自己的毛病不改会对其生存发展不利，只要他认识到这一点，必会欣然接受你的建议并对你心存感激。当然选择引用的事例有一定的技巧，你要根据你朋友的文化水平和知识素养来决定给他引用什么样的事例。
5、步骤五：可以通过调动你朋友的家人或其他朋友来共同对其说服这里利用的是教育方法论中的分导教育法，就是通过多方面来共同劝说和作用于你的朋友，使其更加重视你的建议，并且不同的人说同意观点时很自然会加入自己的认识，也有利于你的朋友接纳。
