学生怎么记音调

1、　1、讲解。要告知学生声调是什么？让学生有一个整体的概念，音调是音节中非常重要的部分，具有区别意义的重要作用。

2、读。读出音调间不同；让学生有直观的感觉。

3、音调歌。学习音调歌，一声平又高，二声往上扬，三声拐一拐，四声往下降。

4、比划。教学生通过手指比划。注意要用左手。

5、引导。学生跟着一起读，纠正有错误的地方；

6、互相找错。分组进行，4个学生一组，一个学生读的时候，其他学生找错，依次进行。

7、填音调。给出一篇学生之前已经背过古诗，去掉音调，让学生自己来填写。